Школьный краеведческий музей МКОУ "Кременская СОШ" "СТРАНА КРЕМЕНИЯ"

 

            Краеведческий музей Кременской средней школы имеет свою давнюю историю и традиции.

В школе всегда существовал краеведческий уголок, но как музей он заработал с 10 октября 1992 года. Руководителем был назначен учитель НВП (позднее учитель ОБЖ) Краснов Анатолий Иванович. Школьный краеведческий музей регулярно посещают жители села Кременского и Медынского района. Приезжают специально или заходят по маршруту туристских походов москвичи и калужане. Но чаще всего посещают музей наши школьники, которые являются и главными добытчиками музейных предметов.

            Наибольший интерес вызывают: - экспонаты, свидетельствующие о жизни и хозяйственной деятельности жителей каменного века и вятичей, проживающих в этих краях;

 - предметы домашнего быта разных времен, подаренные жителями села;

- предметы, подтверждающие тяжелые времена ВОВ;

- исторические фотоматериалы о Кременской школе и селе Кременском.

 

 

 

Разделы музея

 

             - "Кремнёвая шкатулка"

             - "Бабушкин сундук"

             - "Уголок советского счастья"

             - "Родная школа и перемены"

             - "Зал патриотов и военной истории села"

           

​

Деятельность музея

 

Поисково-исследовательская:

 

            - работа научного общества учащихся «Кремень»;

            - работа поискового отряда «Звезда»;

            - походы по Калужскому краю;

            - поиск новых экспонатов и  малоизвестных исторических фактов;

            - переписка с интересными людьми;

            - работа с библиотечно-архивными фондами.

 

Информационно-познавательная:

             

            - встречи со знаменитыми и интересными людьми села (участниками войн и локальных боевых конфликтов);

            - публикации в СМИ заметок о музее и об истории села;

            - использование музейной информации в учебно-воспитательном процессе школы;

            - использование передвижных экспозиций музея;

            - ведение летописи школы и села.

 

Экскурсионная:

             

            - подготовка экскурсоводов из состава учащихся школы:

            - проведение экскурсий в музее;

            - проведение экскурсий по интересным местам села.

 

Реставрационно-оформительская:

             

            - оформление стендов и витрин;

            - уход за экспонатами и их реставрация;

            - ведение учетной документации музея.

 

Использование музея в образовательно–воспитательном

 процессе Кременской школы

 

Эффективность использования школьного музея в обучении во многом определяется разнообразием форм и методов классной и внеклассной работы, включающей музейный материал в учебный процесс. В практике нашей школы сложились следующие её виды:

- учебная экскурсия в музее;

- урок-экскурсия в музее;

- использование музейных предметов учащимися в качестве учебных пособий на уроке;

- демонстрация музейных предметов во время беседы учителя;

- подготовка докладов и сообщений учащимися для уроков по заданию учителя на основе их самостоятельной работы в музее;

- проведение учебно-практических конференций.

 

Работа в музее проводится по ряду предметов: краеведению, ОБЖ, истории, литературе, ИЗО, трудовому обучению и на классных часах.

 

Учителя, используя возможности музея, в процессе преподавания сочетают приемы обучения с методами познания: они не только сообщают информацию, но и  демонстрируют учащимся сложные пути ее получения.

 

Школьный музей помогает воспитывать в учащихся исследовательскую активность, развивает творческое мышление, прививает навыки самостоятельного приобретения знаний.

 

Музей является базой и для серьёзной воспитательной работы. Он хранит память о традициях жизни наших прадедов и поддерживает те (традиции), на которых воспитываются нынешние поколения.

  

Все виды воспитательной работы, которые ведутся на базе нашего школьного музея, способствуют формированию личности учащихся.